pano-vervolg-ontstaan

Vacatures

afbeelding2

Vacature voor eerstegraads moderne taaldocent:

  • Frans.

 

Docent bij keenschool zijn

Docent zijn bij ons op school betekent veel meer dan alleen lesgeven. De afstand tot de leerling is klein en het contact staat centraal. Volwassenen bij ons op school zijn per definitie coaches: met je grotere kennis en levenservaring sta je naast de leerling om hem of haar te begeleiden, zowel vakinhoudelijk als op leiderschapskwaliteiten.

We vragen van de leerlingen om hun leiderschapskwaliteiten te ontwikkelen. Dat kan alleen maar als we daar zelf ook voortdurend mee bezig zijn. Leiderschap betekent voor ons dat je weet wie je bent, waar je staat en welke kwaliteiten of vaardigheden je nog te ontwikkelen hebt. Het betekent dat je open staat voor reflectie en dat je met anderen op een constructieve manier kunt reflecteren. Het betekent dat je bereid bent om zicht te krijgen op je zogenaamde schaduwkanten: datgene wat jezelf en de school niet dient. Je neemt je hele-zelf mee naar school en in je interactie met mede-staf en leerlingen ben je niet alleen coach/docent, maar ook mede-mens.

Daarnaast is het van belang dat je een roeping voelt om jonge mensen te begeleiden naar volwassenheid en dat die roeping je door goede en minder goede tijden heen kan trekken. Van een baan in het onderwijs word je meestal niet rijk, maar het kan wel zeer vervullend zijn. De uitdagingen op persoonlijk vlak zijn groot en je zult constant in beweging moeten blijven. Het besef dat je het voor een groter goed doet, kan hierbij helpen. Je zult continu worden uitgedaagd jezelf te ontwikkelen en te fine-tunen: steeds subtieler zul je schaven aan je persoonlijkheid, je kwaliteiten en je vaardigheden.

Iedereen in het team neemt zelf beslissingen, groot en klein, en draagt ook de eindverantwoordelijk voor die beslissingen. Tegelijkertijd ben je een radar in het netwerk en zul je met het hele team de school draaien. Je zult werken in een self-managing team (zie Teal Organisations van o.a. Frederic Laloux), wat betekent dat je de eindverantwoordelijkheid draagt voor jouw aandeel in het geheel van de school. Teal Organisations kennen drie karakteristieken:

  • Self-management – Het team is in staat om met elkaar effectief en efficiënt het geheel te besturen zonder de noodzaak van hiërarchie of eindeloze afstemming.
  • Wholeness – Docenten zijn niet langer enkel “professionals” die hun dienst komen leveren, die hun twijfels en kwetsbaarheden moeten verstoppen. We vragen je om als volledig mens in te stappen, met alle talenten die je in je draagt.
  • Evolutionary purpose – In plaats van het voorspellen en angstvallig onder controle brengen van de toekomst, realiseren we ons dat de school een eigen levenskracht heeft. Alle betrokkenen worden gevraagd te voelen waar die levenskracht heen leidt en daar een stem aan te geven.

Op dit moment hebben we een team van zeer bekwame vakdocenten, PABO bevoegden en mensen met relevante kennis en levenservaring. We zijn echter continu op zoek naar mensen die ons team op allerlei vlakken kunnen verrijken; leerlingen die andere vakken dan onze basisvakken of disciplines willen leren van all round, breed ontwikkelde docenten.

Het liefst gaan wij in zee met eerstegraads docenten met veel ervaring die boven de vakinhoud staan en kunnen zien wat die ene leerling op dat moment nodig heeft. Daarnaast vragen wij een stuk levenswijsheid van je. Het is een zeer grote pré als je op vele manieren kunt lesgeven en begeleiden: zowel frontaal/klassikaal, als begeleidend, werkend vanuit boeken, MOOC’s en/of de praktijk.
Heb je interesse, stuur ons dan een bericht.